Ecoformación en Pedagogía. Ecoformación en Pedagoxía. : 2013

31 dic 2013

Gracias a tod@s por la presentación de los proyectos

Las cosas se puedan hacer de un modo distinto, pero no basta que el único ingrediente sea la tecnología, podemos utilizar la tecnología como un complemento para proyectar, enseñar o aprender, esto supone una conjugación de saberes, conocimientos, ideas.....

A lo largo de este cuatrimestre resulta enriquecedor que a pesar de las prisas, los agobios y los nervios, intentemos construir nuestro propio conocimiento pedagógico y adquirir nuevas vías de aprendizaje. Las ideas, las actividades, los proyectos...nos pueden aportar una nueva visión de la pedagogía.

Es posible aprender y comprender de una manera distinta!!!!

20 dic 2013

Asociación disparate

Hola compis!

Hoy os traemos un pequeño resumen de lo que fue nuestra exposición. Lo primero os queremos dar las gracias por mostraros tan implicados y tan dispuestos en el desarrollo de esta, ya que os pedíamos cosas que nos son muy habituales y que no a todo el mundo le gusta hacer.

La idea tanto del tema como de la exposición surgió al pensar todas que no queríamos una exposición habitual, por lo que haríamos que vosotros mismos descubrierais la teoría de nuestro tema que eran las asociaciones juveniles.

Después de tata letra, nos presentaremos. Nosotras somos

Yolanda, Claudia, Sara Vigil, Ainhoa, Carla, Sara García y Patricia

Como todos sabeis nuestra exposición conto de dos parte:

1ª parte: El gran juego de ¡Allá tu caja!

Con este juego quisimos romper el hielo y no empezar directamente con la teoría. Por eso os pedimos que dejarais la vergüenza y os la cambiamos por unas pocos chuches.

Como todos sabéis cada grupo tenia una caja y en cada caja había una gran prueba. Todos interpretasteis vuestros papeles a las mil maravillas y aunque no todos la pudisteis presentar, todas están grabadas (y os aseguro que hacia mucho que no me reía tanto ¡Sois geniales!).

Aquí os dejamos algunas fotos:

2ª parte: Gymkana

Después de cada uno elaborara lo que se le pedía en la caja, algunos grupos tuvieron la oportunidad de presentarlo en el salón de actos. Después de pasarlo genial con sus actuaciones les propusimos realizar una gymkhana. Para que supieran donde tenían que ir les dimos unos mapas donde les explicábamos donde estaban colocados los 5 estan donde les esperabamos. Cada uno de ellos estaban insipirados en un valor que la asociación disparate sigue o quiere lograr. En cada uno de estos estan conseguirían una puntuación que podrían canjear por fichas. Aquí os dejamos algunas fotos:

Por último, con la fichas anteriormente mencionadas, realizaríamos una puesta en común siguiendo el método Canvas, donde cada pieza de este método era una explicación de nuestra asociación. Siguiendo vuestra petición de que seria necesaria la presentación de un poco mas de teoría aquí os dejamos un video donde se presenta este metodo.Además,. realizamos un video concepto en el que presentamos como surgió esta asociación y tuvimos el privilegio de poder contar con la presencia de la presidenta de la asociación ¡MUCHAS GRACIAS ALEJANDRA!

Aquí os dejamos otras pocos fotos:

Os queremos dar a todos las gracias por venir y participar y por hacer que pasáramos unas horas geniales!

Por cierto, tanto el video que os presentamos como el de vuestras presentaciones lo colgaremos pronto en otra entrada!
Un abrazo y a disfrutar de estas pequeñas vacaciones!

16 dic 2013

HOMUS PEDAGOGUS...

VISITA GUIADA (1ª sesión)
Da comienzo la visita guiada por el hábitat del Homus Pedagogus. Para ello comenzamos con la presentación de nuestras brillantes exploradoras.

Beatrius

Andreus

Rosus

Albertus

Las visitantes están confusas, pero con la ayuda de los exploradores conseguirán saber más sobre esta rara especie.

Ellas mismas exploran desconcertadas en territorios en los que nunca antes habían estado.

Y se quedan impresionadas al ver algunas cosas como el orlarium.

Incluso alguna dice haber reconocido a algún antepasado en esas ilustraciones…

Se termina la visita y las visitantes muy contentas posan para la foto. Ahora ya saben todo lo que tienen que saber para dar el siguiente paso.

DINÁMICAS (2ª sesión)

Tras un problemilla técnico con la distribución de los grupos, los exploradores comienzan a poner en marcha las actividades. Son cuatro actividades, en las cuales, se les aportará a los grupos 60 créditos si son superadas con éxito. Estos créditos equivalen a un curso de Pedagogía, y por tanto, podrán ser expertos en Homus Pedagogus una vez que finalicen estas actividades. Si todo concluye con éxito, podrán graduarse y recibir el título en Pedagogía. ¡¡¡Buena suerte!!!