Holaa! Somos el equipo formado por todos los que veis en las fotos y
hemos realizado un proyecto basado en los CPR (centros del profesorado y
recursos) de Asturias, en concreto el de Oviedo.
Lo primero de todo queremos daros las gracias a todos vosotros por habernos acompañado ese día (algunos de vosotros durante 3 horas seguidas) y también al Equipo del CPR de Oviedo, por toda la información que nos facilitó tanto por mail como por su web, blog, twitter...
Empezar a realizar un proyecto siempre presenta numerosas dificultades; pero si algo está claro es que lo más agobiante es empezar por el "qué hacemos". Pues muy sencillo: dejar que la mente sea lo más creativa y disparatada sobretodo, sin limitaciones (esas ya vendrán luego)y que fluyan las ideas (buenas, malas, ridículas, disparatadas...)
¿El resultado de todo? Lo que habéis podido ver el 6 de Noviembre; y por si no os acordáis y no habéis podido ir a continuación os dejamos un pequeño resumen....
1. Comenzamos presentándonos como el Equipo Directivo del CPR de Oviedo (recordad que durante toda la sesión intentamos hacer una simulación o "role playing") y explicando en qué iba a consistir todo.
2. Para motivaros, os distribuimos en grupos para poner en marcha vuestra creatividad desarrollando
una máquina que tenga que ver con la formación. Por ejemplo:
3. Después de reírnos un poco con máquinas tan simpáticas como el ordenador de la foto o el "vibrador" de nuestras compañeras, pasamos a la parte un poco más teórica explicándoos como es el funcionamiento interno, el organigrama y el marco jurídico por el que se rigen los Centros de Formación y del Profesorado; y para ello también os hicimos entega de un pequeño cuadríptico hecho por nosotros para que siempre tengáis a mano las ideas fundamentales de la organización.
4. Una vez explicada su organización y hecho una pausa volvimos al Salón de Actos para trabajar con un caso real a través de la técnica de los SEIS SOMBREROS PARA PENSAR, diseñada por Edwar de Bono para fomentar lo que él denomina "pensamiento lateral".
5. Eso hizo que la técnica; usada en grandes empresas multinacionales como INTEL, MICROSOFT, IKEA; acaparese la 1:30h que teníamos por delante, acortándola un montón ya que es una técnica que puede llegar a durar unas 4 horas.
6. Para finalizar os pasamos un cuestionario real, que es el ofrecido por la Fundación Tripartita para evaluar las actividades de formación dentro de las empresas.
Todo eso fue fruto de muchos nervios, despistes, fallos, miedos, risas, y mucho buen humor. ¿bien? ¿mal? De momento no lo sabemos, pero al menos nos llevamos la experiencia de haber disfrutado mucho haciendo este trabajo juntos. Y ¿sabéis cuál es el síntoma? Llegar el día de la exposición y no estar nerviosos, sino relajados y con ganas.
Ganas también de saber que podemos trabajar de otra forma, en otros espacios, con otras metodologías, haciendo que el alumnado sea parte activa en la docencia; y ese en parte será nuestro trabajo como FUTUR@S PEDAGOG@S!
Un saludo !!
