Primera Sesión
Durante la primera sesión, comenzamos la exposición poniendo un vídeo realizado por nosotros en el que entrevistábamos a nuestra mascota de proyecto "Cruzrojita" con la intención de contar a nuestros compañeros la teoría de una manera más amena y divertida. En el vídeo cruzrojita contestba una serie de preguntas planteadas por la presentadora relacionadas con Cruz Roja y su proyecto Aulas Infantiles, durante el vídeo también aparecían entrevistas a pie de calle en la que la gente tenía que contestar que creían ellos que era aulas infantiles y Cruz Roja.A continuación os mostramos el vídeo para que podaís volver a verlo.
A continuación pusimos otro vídeo en el que se mostraba
como debe darse la educación en el mundo, lo que aprovechamos para
relacionarlo con la actividad que haríamos después.
Lo siguiente que hicimos fue distribuir a nuestros compañeros en cinco grupos, cada uno de ellos atribuído a un continente, para realizar una dinámica. La actividad trataba de conocer a través de unos datos estadísticos, como era la educación en cada uno de ellos. El objetivo de esta tarea es que cada miembro del grupo se pusiera en el lugar de un pedagogo que trabajara en una ONG de ese continente e hiciese su plantilla con un problema (nube), una solución (niño) y un deseo (estrella) sobre lo que habían conocido de ese continente. Tras repartir los materiales necesarios, cada grupo se puso a trabajar.
Para finalizar, cada miembro de los grupos iba colocando en un mural sus problemas, soluciones y deseos. Además, cada grupo escogería un coordinador que sería el encargado de exponer al resto de la clase algunos de sus problemas y soluciones.
RESULTADO FINAL
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SEGUNDA SESIÓN
Durante la segunda sesión, vinieron a darnos una charla los trabajadores de Aulas Infantiles, pero no fue una charla cualquiera, fue ¡una interpretación! Los trabajores nos contaron mediante la interpretación de varios papeles como coordinadora, padre y madre, alumno, profesora... cuál es el papel de este proyecto de Cruz Roja, y cómo le llevan a cabo.
Estuvo tan emocionante que nos ocupó toda la hora, y tuvimos que suprimir un pasapalabra que teníamos preparado para saber si nuestros compañeros habían estado atentos, pero... otra vez será.
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Esperemos que os haya gustado, que hayais aprendido como funcionan las asociaciones y que nos deis vuestra opinión.
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GRACIAS
6 comentarios:
Hola
La entrada está bien, queda mejor resaltando algún título y pidiendo a los compañeros y compañeras que hagan algún comentario, también dar las gracias y despedirse. Tenéis que cambiar el enlace de los vídeos no poner la dirección y uno no se puede descargar, el primero.
Un saludo
Emilio
Buenas compañer@s, de nuevo solo pude acudir a la primera parte de vuestra presentación y me pareció interesante el tema tratado además de la dinámica que nos permitió reflexionar acerca de las problemáticas educativas existentes en otras zonas del mundo.
Una pena que los problemas técnicos implicaran mucha pérdida de tiempo y después anduviéramos tan justos de tiempo en la puesta en común de la dinámica.
Buen trabajo compañeros :)
Os he cambiado algunas cosas de la entrada, tenéis que incluir la presentación del oso que era muy divertida.
He podido acudir solo a vuestra segunda sesión, y creo que ha sido de las mejores que he visto. Aunque no hayáis participado como tal, el hacer posible que nos visitasen las personas que nos trajisteis, demuestra mucho de vuestra participación y colaboración con el trabajo. Buen trabajo compañeros.
Hola chicos y chicas, sólo pude asistir a vuestra primera sesión pero me pareció increíble, muy currado y enhorabuena!!! un saludo
Hola chicos y chicas, sólo pude asistir a vuestra primera sesión pero me pareció increíble, muy currado y enhorabuena!!! un saludo
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