AULAS HOSPITALARIAS

HOLA A TOD@S

Nuestro grupo es el formado por Laura Fernández, Paula Gaiche, Celia González, Lucía Menéndez y Edgar San Miguel.

El pasado 25 de Noviembre realizamos una exposición, en la que el tema principal eran las Aulas Hospitalarias. A lo largo del curso escolar son muchos los alumnos que padecen lesiones o enfermedades, por ello es necesario dar respuesta a las necesidades de estos alumnos, que por causas ajenas a ellos, se ven obligados a no asistir a sus centros educativos y tener que estar cortas o largas temporadas en centros hospitalarios. Ante esta especial situación de desventaja se pretende dar una respuesta y lograr una “escuela para todos”, esto se desarrolla en los espacios denominados, Aulas Hospitalarias.

Para acercarnos un poco más a este tipo de educación, en nuestra exposición, quisimos recrear diferentes departamentos que existen en los hospitales, como pueden ser los de: psiquiatría, radiología, traumatología, terapia familiar, etc.

En primer lugar, todos los participantes de la exposición, acudieron a la sala de espera del hospital, donde les fue asignada un pulsera con un color. Aquellos miembros que tuviesen las pulseras del mismo color, tenían que formar un grupo. Un miembro de cada grupo, debía serie el coordinador/representante. Éste tenía que llevar un sombrero como símbolo representativo de su papel dentro del grupo. A cada grupo le proporcionamos un mapa y la primera pista. Cada grupo tenía su propio recorrido, aunque la última pista llevaba, a todos los grupos al mismo punto, el "aula hospitalaria". 

Quisimos recrear el último espacio del recorrido de tal modo que se asemejara un poco a un aula hospitalaria real. Éstas, están llenas de actividades realizadas por los niños, de dibujos y elementos que haga de ese espacio un lugar agradable donde los niños/as quieran estar. Es muy importante que los más pequeños, a pesar de encontrarse enfermos y hospitalizados, tengan un ambiente agradable, ya que el día a día en un hospital se hace muy monótono y todos los espacios tienden a ser iguales; blancos, pulcros, sin ningún tipo de color.

Después de que todos los grupos llegasen a la meta, debían formar un puzzle con las piezas que habían encontrado a lo largo de todo el recorrido. Cada puzzle consistía en unos de los pasos por los que pasa el niño/a hospitalizado/a. Una vez estuviesen montados todos los puzzles, entre todos los participantes debían ponerse de acuerdo para colocar los puzzles en la secuencia correcta. Esta actividad sirve, como hemos dicho anteriormente, para que conozcan los pasos o procesos por los que pasa un niño/a desde que entra en el hospital hasta que sale.

A continuación de esto, realizamos un esquema representativo en el que se recogían los aspectos mas representativos de las aulas hospitalarias. Para ello, cada grupo tuvo que recurrir a la teoría que habían ido encontrando a lo largo de la "búsqueda de la cura perdida", de tal modo, que entre todos, se pudo realizar esa síntesis de información teórica acerca de estos espacios educativos. Como añadido, les proporcionamos a los alumnos/as un folleto en el que se recoge una breve explicación de lo que es un aula hospitalaria, cual es su objetivo y un mapa de España donde se identifican las ciudades donde se encuentran este tipo de espacios educativos. Dicho folleto es el siguiente:

Os queremos incluir una serie de vídeos que hemos elaborado como resumen de nuestra exposición, esperamos que os gusten:

Como cierre de la exposición, proyectamos un vídeo de una canción de Macaco: "Seguiremos". Ésta nos ha gustado mucho, ya que ha sido un videoclip realizado entre el cantante y los niños hospitalizados del hospital de "San Joan de Déu   " con el fin de concienciar a la gente de apoyar a estos niños/as que tanto lo necesitan, a donar esperanza.

La canción es un buen reflejo de lo que los pacientes sientes al estar ahí. A través de la canción se muestra como tienen momentos en los que no se pueden levantar, pero a pesar de ello siguen adelante y luchan por levantarse cada día. Aquí os dejamos el vídeo:

Para aquellos, que seáis de otro grupo de prácticas o no hayáis podido asistir a la exposición, a continuación, os dejamos una serie de enlaces en los que podréis encontrar información muy interesante relacionada con las aulas hospitalarias: 

• http://www.aulashospitalarias.es/

• http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=15&id=66&Itemid=87

• https://reddedalo.files.wordpress.com/2012/03/aulas-hospitalarias.pdf

En nuestra comunidad autónoma existe este tipo de aulas en dos hospitales. Una de ellas se encuentra en el HUCA (Oviedo). Os proporcionamos, también, unos enlaces relacionados con información más específica de este aula, que se encuentra en Oviedo, ya que es por si ubicación el más cercano a nosotros y es interesante conocer cual es el funcionamiento de este tipo de espacios dentro de nuestra ciudad:

• http://web.educastur.princast.es/ah/ahoviedo/aulas/comunes/pagina.asp?area=53&seccion=
• http://www.hca.es/huca/web/index.asp

Además de la información aportada tanto en la exposición como a través de las páginas webs, queríamos hacer una pequeña mención a Toñy Castillo, especialista en la formación de profesionales de la educación, la salud y padres. Es la responsable del Aula Hospitalaria Dr. Antonio Cambrodí del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lérida. La mayoría de vosotros la conocéis ya que el años pasado nos ofreció una charla en la que hablo acerca de las aulas hospitalarias y nos acerco un poco más a este mundo que en ocasiones es poco conocido pero que no por ello carece de importancia. La Dr. Castillo cree en la educación integral y en atender a la diversidad, muestra de ello son sus artículos en revistas educativas nacionales internacionales. A continuación os dejamos el enlace a su perfil de Facebook, donde sube continuamente información y fotos acerca de todo lo que realiza dentro del aula hospitalaria en el que trabaja:

• https://www.facebook.com/tony.castillomelendez 

Os animamos a que comentéis cual ha sido vuestra opinión acerca de la exposición. Del mismo modo, podéis aportar algún tipo de información que consideréis importante acerca de las aulas hospitalarias, como puede ser una experiencia personal o cercana, o otro tipo de información que creáis que pueda ayudar al resto de compañeros a conocer un poco más acerca del funcionamiento de este tipo de aulas.

Queremos agradeceros a todos vuestra participación e implicación a la hora de realizar las actividades, ya que sin vuestra actitud positiva hacia éstas, nuestra exposición no habría sido la misma.