Holaa! Somos el equipo formado por todos los que veis en las fotos y
hemos realizado un proyecto basado en los CPR (centros del profesorado y
recursos) de Asturias, en concreto el de Oviedo.
Lo primero de todo queremos daros las gracias a todos vosotros por habernos acompañado ese día (algunos de vosotros durante 3 horas seguidas) y también al Equipo del CPR de Oviedo, por toda la información que nos facilitó tanto por mail como por su web, blog, twitter...
Empezar a realizar un proyecto siempre presenta numerosas dificultades; pero si algo está claro es que lo más agobiante es empezar por el "qué hacemos". Pues muy sencillo: dejar que la mente sea lo más creativa y disparatada sobretodo, sin limitaciones (esas ya vendrán luego)y que fluyan las ideas (buenas, malas, ridículas, disparatadas...)
¿El resultado de todo? Lo que habéis podido ver el 6 de Noviembre; y por si no os acordáis y no habéis podido ir a continuación os dejamos un pequeño resumen....
1. Comenzamos presentándonos como el Equipo Directivo del CPR de Oviedo (recordad que durante toda la sesión intentamos hacer una simulación o "role playing") y explicando en qué iba a consistir todo.
2. Para motivaros, os distribuimos en grupos para poner en marcha vuestra creatividad desarrollando
una máquina que tenga que ver con la formación. Por ejemplo:
3. Después de reírnos un poco con máquinas tan simpáticas como el ordenador de la foto o el "vibrador" de nuestras compañeras, pasamos a la parte un poco más teórica explicándoos como es el funcionamiento interno, el organigrama y el marco jurídico por el que se rigen los Centros de Formación y del Profesorado; y para ello también os hicimos entega de un pequeño cuadríptico hecho por nosotros para que siempre tengáis a mano las ideas fundamentales de la organización.
4. Una vez explicada su organización y hecho una pausa volvimos al Salón de Actos para trabajar con un caso real a través de la técnica de los SEIS SOMBREROS PARA PENSAR, diseñada por Edwar de Bono para fomentar lo que él denomina "pensamiento lateral".
5. Eso hizo que la técnica; usada en grandes empresas multinacionales como INTEL, MICROSOFT, IKEA; acaparese la 1:30h que teníamos por delante, acortándola un montón ya que es una técnica que puede llegar a durar unas 4 horas.
6. Para finalizar os pasamos un cuestionario real, que es el ofrecido por la Fundación Tripartita para evaluar las actividades de formación dentro de las empresas.
Todo eso fue fruto de muchos nervios, despistes, fallos, miedos, risas, y mucho buen humor. ¿bien? ¿mal? De momento no lo sabemos, pero al menos nos llevamos la experiencia de haber disfrutado mucho haciendo este trabajo juntos. Y ¿sabéis cuál es el síntoma? Llegar el día de la exposición y no estar nerviosos, sino relajados y con ganas.
Ganas también de saber que podemos trabajar de otra forma, en otros espacios, con otras metodologías, haciendo que el alumnado sea parte activa en la docencia; y ese en parte será nuestro trabajo como FUTUR@S PEDAGOG@S!
Un saludo !!
5 comentarios:
Hola
Muy bien presentada la entrada y la estructura que le habéis dado. En vuestra exposición supísteis reflejar las ideas fundamentales de los Centros de Profesores y Recursos y tanto los materiales como la dinámica fueron muy coherentes con las tareas que se demandaban para el proyecto. FELICIDADES
Por desgracia y al igual que en otras presentaciones por motivos de horarios y división de grupos, solo pude acudir a la primera parte de la exposición, la cual me pareció interesante y bien organizada pues permitió recibir vuestra explicación teórica, la cual fue reforzada por esos folletos que nos sirvieron a modo de guía, además de sabernos motivar con esa dinámica diferente y colaborativa, pues sin la participación de todos los miembros del grupo no se podría hacer.
En conclusión, una primera parte breve pero como se dice, "lo bueno, si breve, dos veces bueno".
FELICIDADES :)
Aunque solo haya podido estar en una de vuestras sesiones, os felicito por el trabajo y por la dinámica presentada. Fue diferente y divertida. La mezcla de teoría y práctica estuvo muy bien dividida y estructurada. Buen trabajo.
Al igual que mis compañeras, sólo pude asistir a la primera sesión de vuestra exposición, es una lastima no disponer de más tiempo porque nos lo hemos pasado muy binen en casi todas las clases.
Os felicito por vuestro trabajo, conseguisteis que nos divirtiésemos y la exposición del tema fue muy enriquecedora.
Un saludo y enhorabuena
Al contrario de algunas de mis compañeras, tuve la oportunidad de asistir a las dos partes de la exposición, y he de decir que la dinámica de los sombreros no la conocía y ha sido muy productivo y gratificante poder conocerla y saber como usarla. Así que muchas gracias y enhorabuena por el trabajo!
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