CENTROS DE INFANTIL DE 0 A 3 AÑOS
Hola a todos/as
El miércoles pasado hemos roto el hielo con las exposiciones de los proyectos de la asignatura. Nuestro grupo compuesto por Aitor, María, Omar, Laura, Lara y Patricia, fue el encargado de presentar la educación infantil de 0-3 años.
Comenzamos la sesión repartiendo cartas de la baraja, una por cada asistente que nos servirían para las actividades posteriores.
Nuestra exposición consistía en una introducción, establecer una clasificación de escuelas públicas y privadas y sus característica, también hablamos sobre los objetivos y contenidos de la educación infantil, así como de las metodologías que se llevan a cabo y una organización de los espacios y el tiempo. También hemos puesto dos vídeos, una sobre los rincones de juego y otro sobre Emmi Pickler.
La primera actividad realizada en el aula consistía es separar al grupo clase en pequeños grupos, para esto nos ayudamos de la baraja, los cuatro pequeños grupos debían escribir una característica sobre las escuelas infantiles, las ludotecas, las guarderías y una diferencia. Las cartulinas debían moverse por el aula, para estar en todos los grupos.
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La segunda actividad consistía en separarse por grupos, cada grupo se fue con un miembro de nuestro grupo para realizar diferentes actividades, una sopa de letras, un juego con vasos y un juego de preguntas con una pelota. Cada grupo debería realizar todas las actividades, no ha salido como queríamos y esto no ha sido posible.
No ha salido como esperábamos por un error en la temporalización (una pena), así que esperamos que esto nos sirva para seguir aprendiendo y mejorando. ¡Suerte al resto de grupos!
6 comentarios:
Hola:
Pienso que las actividades que hicimos después con cada integrante del grupo (Laura, Aitor, etc.) tendrían que haberse realizado con la dinámica con la que comenzásteis (escribir en cartulinas opiniones sobre diferentes cuestiones). Creo que de esta manera hubiera sido más fácil cuadrar los tiempos.
No estaría mal que explicaseis en la entrada del blog las actividades que algunas personas no llegaron a realizar.
Un saludo,
José Luis
Me ha parecido una sesión muy entretenida, aunque la falta de tiempo ha jugado malas pasadas. No obstante, enhorabuena.
Hola
La entrada es correcta e ilustra algunas de las tareas que planteasteis. Se puede explicar un poco el proceso seguido para la elaboración del proyecto, comentar las actividades y exponer al ginal algunas dificultades.
Como ya os había comentado en clase la primera exposición siempre es más problemática porque no se tiene experiencia sobre lo que va a pasar, del tipo de actividades que se pueden plantear, cómo van a reaccionar los compañeros... En cualquier caso felicidades y ánimo que de lo que se trata es que aprendamos a desarrollar proyectos, a practicar metodologías y a saber dar respuestas a los imprevistos, entre otras cuestiones.
Un saludo. Emilio
¡Hola!
Las actividades fueron muy originales y se pudo trabajar en pequeños grupos debatiendo sobre lo que se podría poner en las cartulinas.
Hola Chic@s, fue una exposición muy original, me gustó y me quedó muy claro que son las instituciones socioeducativas.
Los distintos talleres me gustaron porque fueron en pequeños grupos y pudimos trabajar y colaborar tod@s.
Felicidades a todos los integrantes del grupo.
¿Hola chic@s!
Quiero felicitaros porque, aunque habéis sido los encargados en romper el hielo con las exposiciones, creo que lo habéis hecho muy bien y que las actividades planteadas fueron muy entretenidas, lástima que no haya dado tiempo a realizarlas todas.
¡Felicidades!
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