CIFP Valliniello

Hola a tod@s!

Somos el grupo formado por Carmen, Nerea, José Luis y Tomás que el pasado 10 de diciembre expuso el tema de los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP). Nos centramos especialmente en Valliniello, un centro que está situado en Avilés.

José Luis realiza la presentación del trabajo

Antes de iniciar la presentación dimos a nuestros compañeros unos sobres de distintos colores con el cronograma de dicha presentación y que más tarde sirvieron para poder organizar los grupos para la dinámica que teníamos pensado realizar.

Comenzamos la exposición con un cuestionario sobre los conocimientos previos que tenían los alumnos respecto a este tipo de centros.

Cuestionario de conocimientos previos que cumplimentaron los asistentes

Nerea explica la actividad del cuestionario de conocimientos previos

Los compañeros realizando el cuestionario de conocimientos previos

Posteriormente, visualizamos un video promocional sobre el centro que se puede ver a continuación:

Seguidamente de la visualización del vídeo hemos explicado lo que son los CIFP, el número total de este tipo de centros que existen en Asturias así como las causas, la historia y finalidades de éstos. 

 Tomás y Carmen hablando sobre los CIFP

 
A continuación, los compañeros visualizaron otro segundo vídeo en el que se plasmaban algunas de las instalaciones del CIFP de Valliniello, centro que visitamos y que tuvimos la oportunidad de entrevistar al jefe de estudios. Después, comentamos aquellos aspectos más relevantes de dicha entrevista.

También comentamos la oferta educativa que imparten este tipo de centros y el organigrama que presentan. En la exposición se hizo hincapié en la legislación que regula este centro y también en los programas que tiene éste. Luego, se realizó una pequeña comparación entre la LOMCE y la LOE. 

Como actividad planteamos que los alumnos realizasen un análisis DAFO sobre los CIFP por pequeños grupos, donde cada grupo tenía un portavoz para exponer las ideas de cada sección (fortalezas, amenazas, oportunidades y debilidades) del DAFO. 

Los compañeros exponen su actividad al resto de la clase

Y para finalizar con la exposición hablamos del futuro de estos centros así como cómo la LOMCE afecta a éstos. 

Como última actividad les planteamos a los participantes que rellenasen un cuestionario para si la charla había cumplido las expectativas de los alumnos.

Al acabar la presentación les dimos a nuestros compañeros caramelos por la participación y el empeño que han mostrado a lo largo de toda la presentación.

¡Esperamos vuestros comentarios y contrapropuestas!.