- Lo que se debe observar y escrutar.
- El tipo de interrogantes que hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo.
- Cómo se deben estructurar tales interrogantes.
- Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica.
Atendiendo a estas cuestiones y dentro del contesto del tema que nos ocupa en Organización y Gestión de Centros Educativos posicionate con relación a los enfoques que explican esta disciplina (paradigmas, modelos y metáforas) atendiendo a los contenidos que estamos trabajando. Se incorpora un vídeo que también puedes comentarlo.
Un saludo
Un saludo
Emilio
1 comentario:
Según lo visto en las sesiones:
Según el momento histórico han cambiado los modelos organizativos; ya que no hay modelos puros en organización. Si tuviera que elegir un modelo, sería el de las relaciones humanas, dentro de la racionalidad científica. Eligo este, pues ante cualquier organización hay que tener en cuenta las relaciones humanas, la motivación dentro de la institución y el bienestar del individuo, antes de cualquier tipo de política o burocracia influyente. Si hay buena relación dentro de la organización, el buen trabajo y los resultados se verán recompensados, de nada sirve tener una estructura burocráctica si no hay una relación entre individuos dentro de la misma.
Un saludo
Publicar un comentario